| ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG MÔN ĐỊA LÝ NĂM HỌC 2010 - 2011 |
|
|
|
| T5, 02 Tháng 12 2010 15:46 | ||||||||||||||||||||||||
|
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG THPT NGHI XUÂN LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2010-2011 Môn : Địa lí Thời gian : 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I. ( 5 điểm ) Chứng minh rằng công cuộc đổi mới là một cuộc cải cách toàn diện về KT-XH . Nêu một số định hướng chính để đẩy mạnh công cuộc đổi mới ? Câu II. ( 7 điểm ) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam ( trang dân cư ), hãy phân tích đặc điểm dân số nước ta ? Câu III.( 3 điểm ) 1. Phân tích thế mạnh và hạn chế của khu vực đồng bằng đối với sự phát triển KT-XH ? 2. So sánh đặc điểm địa hình vùng Trường Sơn Bắc và vùng Trường Sơn Nam ? Câu IV. ( 3 điểm ) Cho bảng số liệu sau: (Đơn vị: Tỉ đồng)
Vẽ biểu đồ thể hiện giá trị sản xuất nông lâm nghiệp và thuỷ sản qua các năm ? Nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu sản xuất nông lâm nghiệp và thuỷ sản. Câu V. ( 2 điểm ) Thuỷ triều là gì? Nguyên nhân của thuỷ triều ? Thuỷ triều có ảnh hưởng như thế nào đến hoạt động sản xuất, đời sống ?
TRƯỜNG THPT NGHI XUÂN MÔN ĐỊA LÍ 12 NĂM HỌC 2010-2011
Câu I. ( 6 điểm ) *Bối cảnh:(1 điểm ) + Trong nước - Nước ta đi lên từ một nền nông nghiệp là chủ yếu. - Chịu hậu quả nặng nề do chiến tranh. + Quốc tế - Tình hình trong nước và quốc tế vào những năm cuối thập niên 70, đầu thập niên 80 của thế kỉ XX diễn biến hết sức phức tạp. - Hoa Kỳ vẫn thực hiện chính sách cấm vận đối với VN. *Diễn biến (1 điểm ) + Công cuộc đổi mới được manh nha từ năm 1979. + Đường lối đổi mới đươc khẳng định từ Đại hội ĐCSVN lần thứ VI (1986) với 3 nội dung: - Dân chủ hoá đời sống KT-XH - Phát triển nền kinh tế hàng hoá nhiềuthành phần theo định hướng XHCN - Tăng cường giao lưu hợp tác với các nước trên Thế Giới . *Thành tựu to lớn.( 3 điểm ) +Nước ta thoát khỏi tình trạng khủng hoảng KT - XH kéo dài + Lạm phát được đẩy lùi và kiềm chế một con số. + Tốc độ tăng trưởng kinh tế khá cao ( dẫn chứng ) + Cơ cáu kinh tế chuyển dịch theo hướng CNH-HĐH (dẫn chứng ) + Cơ cấu lãnh thổ cũng có những chuyển biến rõ nét ( dẫn chứng ) + Nước ta đạt được những thành tựu to lớn trong xoá đói , giảm nghèo ( dẫn chứng ) * Một số định hướng chính để đẩy mạnh công cuộc đổi mới(1 điểm ). -Thực hiện chiến lược về tăng trưởng xoá đói , giảm nghèo. - Hoàn thiện và thực hiện đồng bộ thể chế, kinh tế thị trường định hướng XHCN. - Đẩy mạnh CNH-HĐH gắn với kinh tế tri thức. - Đẩy mạnh hội nhập kinh tế quốc tế để tăng tiềm lực kinh tế quốc gia. - Có các giải pháp hữu hiệu bảo vệ tài nguyên môi trường và phát triển bền vững. - Đẩy mạnh phát triển giáo dục, y tế, phát triển văn hoá mới, chống lại các tệ nạn xã hội, mặt trái của kinh tế thị trường. Câu II ( 5 điểm ).
( 1,5 điểm )
- Giữa đồng bằng và miền núi (dẫn chứng ) - Giữa thành thị và nông thôn (dẫn chứng ) - Giữa nội bộ từng vùng (dẫn chứng ) - Giữa các vùng có địa hình giống nhau (dẫn chứng ) Nguyên nhân và hậu quả Câu III.( 3 điểm ) 1. Thế mạnh và hạn chế của đồng bằng đối với sự phát triển KT-XH.(1điểm) - Thế mạnh: + Là cơ sở để phát triển nền nông nghiệp nhiệt đới, đa dạng các loại nông sản và thuỷ sản. + Là điều kiện thuận lợi tập trung các thành phố, các khu công nghiệp, các trung tâm công nghiệp. + Phát triển lâm nghiệp, du lịch, giàu khoáng sản, - Hạn chế: Thường xuyên chịu thiên tai, bão lụt, hạn hán… 2 . Những nét khác nhau về vùng núi Trường Sơn Bắc và Trường Sơn Nam. (2 điểm)
Câu IV.( 4 điểm) - Xử lí bảng số liệu sang đơn vị %.( 0,5 điểm ) - Chọn biểu đồ hình tròn, tính bán kính, chia tỉ lệ , chú giải, tên biểu đồ(2,0 điểm ). - Nhận xét và giải thích (1,5 điểm ) + Gía tri sản xuất nông, lâm nghiệp và thuỷ sản qua các năm có sự thay đổi. + Nông nghiệp có xu hướng giảm, lâm nghiệp và thuỷ sản có xu hướng tăng ( dẫn chứng ) + Gía trị thuỷ sản tăng mạnh nhất ( dẫn chứng ) Câu V.( 2 điểm ) Thuỷ triều là hiện tượng chuyển động lên xuống thường xuyên và có chu kì của các khối nước trong các biển và đại dương.(0,5 điểm) - Nguyên nhân : Được hình thành chủ yếu do sức hút của Mặt Trăng và Mặt Trời.(0,5 điểm) - Ý nghĩa của thuỷ triều đối với (1 điểm) + Hoạt động sản xuất + Đối với đời sống +Đối với quân sự |


